Ege Mimarlık Makale Seçkisi
ÇOCUK VE MİMARLIK
2006/2 57. Sayı DOSYA Hikmet Sivri Gökmen, Konutta “Çocuk” Var mı?
2008/1 64. Sayı ATÖLYE Hikmet Sivri Gökmen, Çocuk ve Mimarlık Atölyesi – Çocukların Evleri
2009/2 69. Sayı ÇOCUK VE MİMARLIK Duygu Çukur, Çocuk Dinlenimi Açısından Oyunun Önemi ve Konut Yakın Çevresinde Oyun Değerini Artırıcı Mekânsal Düzenlemeler
2009/2 69. Sayı ÇOCUK VE MİMARLIK Hikmet Sivri Gökmen, Çocuk ve Mimarlık
2014/1 85-86. Sayı DOSYA Hikmet Sivri Gökmen, Okul Tasarımlarını Yeniden Düşünmek: Çocuklar ve Gençler İçin Öğrenme Ortamları/Çevreleri
2014/1 85-86. Sayı DOSYA Celal Abdi Güzer, Eğitim Ortamını ve Yapılarını Yeniden Düşünmek
2014/1 85-86. Sayı DOSYA Haydar Karabey, Eğitim Tesislerinde Çevre Duyarlı Bir Tasarım için Öneriler Listesi
2014/1 85-86. Sayı DOSYA Aslı Sungur Ergenoğlu, Özel Eğitim Gereksinimi Olan Bireyler için Çözüm: Kapsayıcı Okullar
2014/1 85-86. Sayı DOSYA Ayla Ayyıldız Potur, Tenin Gözleri: Görme Engellilere Yönelik Öğrenme Ortamları ve Çok Duyulu Mekânsal Deneyimler
2014/1 85-86. Sayı DOSYA Gonca Yılmaz, Çevre Dostu Yüksek Performanslı Eğitim Binalarına Bakış: Gloria Marshall İlkokulu Örneği
2014/1 85-86. Sayı DOSYA Kutlu Sevinç Kayıhan, Güncel Bir Eğilim Olarak Üniversitelerde Sürdürülebilir Dönüşüm ve Eko-Yerleşkeler
2014/1 85-86. Sayı DOSYA Hikmet Sivri Gökmen, Okul Öncesi Eğitime Farklı Yaklaşımlar: Montessori ve Reggio Emilia
2014/1 85-86. Sayı DOSYA Levent Şentürk, Antakya Latife Hanım Anaokulu
2014/1 85-86. Sayı DOSYA Boğaçhan Dündaralp, ‘Başka Bir Okul Mümkün’*e İnanmak...
2015/1 89-90. Sayı MAKALE Gaye Birol Özerk, Berrin Akgün Yüksekli, “Mimarlık ve Engelsiz Çevre” Temalı Çocuk Resimleri Üzerine Bir İnceleme
2017/1 95. Sayı MAKALE Ayşe Özdemir, Engelsiz Oyun Alanları İçin Kapsayıcı Tasarım Yaklaşımı
2017/3 97. Sayı DOSYA H. Cenk Dereli, Oyuncak Evi
2020/1 105. Sayı FEŞMEKAN Gülce Güleycan Okyay, Koray Güler, Huriye İlke Alatlı, Çocuklara Miras Bergama
2020/2 106. Sayı MAKALE Gülnur Çevikayak, Ebru Çubukçu, Çocukların Eğitim Alanlarına İlişkin Duygu ve Davranış Deneyimlerinin İncelenmesi
